VML – Um objeto de aprendizagem para engenharia

Setembro 19, 2007

No ano de 2005 e 2006 realizei uma pesquisa científica na PUC Minas através do FIP. O resultado do trabalho é apresentado num resumo das funcionalidades do aplicativo desenvolvido. Mais características sobre objetos de aprendizagem e outras discussões serão apresentadas nos posts a seguir.

VML

Virtual Modelling Laboratory (VML) é um software educacional composto por quatro componentes e um sistema de ajuda. A tela inicial permite acesso aos 4 componentes que são componentes separados mas que estão integrados.

O primeiro componente, o Construtor de Equações Gráficas, permite transformar equações construídas graficamente em equações de texto passíveis de serem interpretadas. Digitalmente, este componente é representado por um painel de desenho e uma barra de ferramentas, com os quais o aluno pode criar equações gráficas, adicionar componentes de uma equação e inserir equações no diagrama em blocos.

O segundo componente, o Construtor de Diagramas em Bloco, permite a criação de diagramas em bloco. Esta funcionalidade foi atingida a partir da criação de códigos fontes originais. Digitalmente, este componente é representado por um painel de desenho e uma barra de ferramentas, no mesmo estilo do primeiro componente, os quais permitem ao usuário criar seus diagramas em bloco com o simples clique do mouse.

O terceiro componente, o Interpretador de Equações, permite interpretar tanto as equações matemáticas construídas no primeiro componente quanto aquelas que o usuário digitar seguindo uma notação padrão. Permite, também, plotar gráficos dessas equações.

O quarto componente, o Visualizador de Animações, permite a visualização de animações previamente elaboradas. Esta funcionalidade foi alcançada através da definição de um problema real e de sua representação por um modelo matemático apropriado, o qual foi simulado por um modelo computacional, viabilizado por um código fonte que criamos.

Para facilitar a exploração da potencialidade destes componentes pelo aluno, criamos um Sistema de Ajuda, descritor do passo a passo de utilização destes componentes.

VML é um objeto de aprendizagem único para o ensino da engenharia. Ele contém certas funcionalidades presentes no Matlab como plotar e interpretar gráficos de uma maneira fácil. Não há funções avançadas como resolução de Integral e Derivada, mas por ser um software gratuito já oferece recursos básicos para a disciplina de Modelagem presente nos cursos. Pretendo adicionar mais informações e iniciar posts sobre a tecnologia de objetos de aprendizagem. Interessados favor entrar em contato sobre o VML, o mesmo pode ser “desmembrado” e utilizado em outros contextos educacionais, como o ensino de matemática básica, ou até uma calculadora avançada. Até mais


Congressos relacionados com informática na educação

Agosto 25, 2007

Para quem é da área de informática na educação e está desenvolvendo alguma ferramenta para melhoria do ensino na engenharia, irá acontecer um congresso o Cobenge 2007, nos dias 10 a 13 de setembro em Curitiba, aonde irão acontecer palestras e sessões dirigidas sobre o tema educação na engenharia. Para mais detalhes acesse o site http://cobenge2007.unicenp.edu.br. Esse congresso terá uma sessão sobre softwares educativos na área de engenharia. Eu publiquei um artigo nessa sessão que foi aprovado e minha orientadora irá apresentar.

Outro congresso que irá acontecer é o SBIE 2007, esse é o congresso da SBC sobre informática na educação. Este será realizado de 28 a 30 de novembro em São Paulo. Vale a pena dar uma conferida em http://www.sbie.org.br/. Um congresso na América Latina sobre o tema é o RIBIE, esse é um congresso internacional que acontecerá na Venezuela de 6 a 8 de março de 2008. Ainda estão abertas a submissões para esse congresso. Mais informações no site http://lsm.dei.uc.pt/ribie/